admin 發表於 2021-11-22 15:42:44

BNU百人誦百年丨艱辛探索與曲折發展 - 北京師範大學經濟與工商...

在一百年的輝煌曆程中,中國共産黨創造了一個又一個特出史冊的人間古迹,譜寫了一曲又一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。傳承紅色經典,罗致信奉气力。我們用聲音講述黨史故事,喚起晝夜前行的初心任務。

“百人誦百年”BNU朗讀者活動,由北師大黨委宣傳部(新聞中间)、圖書館、出书集團聯合發起,面向廣大師生校友征集100位朗讀者,朗讀内容為馬克思主義學院传授王炳林主編的新書《初心旧事——一百個黨史故事》。

東方既白大國将醒

披荊斬棘雕琢奮進

侵犯、奴役的辱没已成為過去

自主、民主的抱负已深深紮根

社會主義的旗幟高舉

向着新紀元邁進

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配合閱讀

《初心旧事——一百個黨史故事》

的第五章

艱辛摸索與坎坷發展

包彤是北京師範大學出书集團的一位策劃編輯。恰逢建黨一百周年,她但愿通過朗讀這種普通的方法,慶祝不服凡的中國共産黨的百歲華誕!

她帶來的篇目是《開國大典為什麼定在10月1日下战书舉行》。

開國大典

原文節選:

在群衆的歡呼聲中,毛澤東主席用他那帶着湖南口音的宏亮聲音,向全球莊嚴宣布:“中華人民共和國中心人民當局今天建立了!”頓時,廣場上歡聲雷動,议论鼓動感動。在《義勇軍進行曲》的雄壯旋律中,毛澤東按動電鈕,新中國第一壁鮮豔的五星紅旗冉冉升起。與此同時,54門禮炮齊放28響,震動着每個人的心靈。54門禮炮代表當時統計出來的54個民族,28響意味着中國共産黨領導全國人民28年艱苦奮鬥的光輝曆程。

李珍珠是北京師範大學出书社的一位編輯,現在黨齡已有10年。平時她喜歡朗讀,喜歡用聲音表達本身的心里,現在她也但愿以朗讀的情势獻禮建黨百年。

她帶來的篇目是《“銀元之戰”和“米棉之戰”不亞于淮海戰役》。

學生遊行反對銀元投機

原文節選:

中心人民當局寂静地采纳了決定性的行動,全國各大都會都機密調集了多量的糧食、棉花、布疋和油料。當市場物價達到岑岭時,中心當局一聲令下,全國各大都會一齊行動,國營商業機構憑借雄厚的經濟實力,連續10天大量兜售,物價逐漸下跌,僅糧價就下跌了30%至40%。投機商們措手不及,無法止痛貼,吞食這麼多的物資,見勢不妙,便競相兜售存貨,但市場早已飽和,越抛越賤,越想抛越難以脫手。投機商們多数是借高利貸搶購囤積的,結果不僅所囤貨物虧本,并且要付很高的利錢。同時,當局又收縮銀根,使投機商資金周轉失靈,紛紛破産。很多私營錢莊也因貸款無法收回宣布倒閉。到12月上旬,物價風潮告一段落。人民當局經過這次鬥争,彻底把握了市場主動權。“米棉之戰”的勝利,用事實教诲了資産階級,使他們不能不承認共産黨辦理經濟的能力瑪卡,。

李明是北京師範大學出书集團高档教诲分社的一位策劃編輯,作為13年黨齡的黨員,她在黨組織中不斷學習和成長;作為黨小組組長,她積極組織黨員學黨史,紧密亲密聯系群衆;作為一位出书人,她安身崗位,紮實事情,開拓創新,樂于奉獻。恰逢建黨百年,她但愿用本身從小的愛好——朗誦,為黨慶生。

她帶來的篇目是《毛澤東初次出訪蘇聯為什麼用兩個月時間》。

毛澤東與斯大林

原文節選:

毛澤東這次訪問,雖然開始時與斯大林發生了根天职歧,出現了一些不舒畅和挫折,導緻相持近半個月,可是在触及國家主權和民族长处的底子問題上,毛澤東從來不讓步,終于获得乐成。出格是《中蘇友爱联盟合作條約》的簽訂,是新中國交際的勝利。毛澤東對這次訪問功效感触很滿意,評價說,這次簽約後,使得我們有了一個靠得住的联盟國,這樣,“一方面使我們能夠罢休地和較快地進行國内的建設事情,一方面又正在推動着全球人民夺取和安然平静民主反對戰争和壓迫的偉大鬥争”。中蘇結盟後,蘇聯在經濟、國防建設上鼎力支援中國,增強了新中國的實力。在國際来往中,中蘇兩國互相共同、紧密亲密互助,促使新中國敏捷走上國際舞台。

曹暢是北京師範大學黨委宣傳部(新聞中间)的教職工,黨齡11年。本年宣傳部的事情很是繁忙,可是,收獲總比辛勞多。黨史學習教诲相關的每篇稿件、每幀畫面、每項活動,都是最生動台北當舖,又難忘的黨史教诲課。她但愿可以把在事情中學習到的黨史和校史故事講好、講給更多人、鼓動更多人。

她帶來的故事是《抗美援朝決策面臨的艱難抉擇》。

抗美援朝

原文節選:

作為偉大的戰略家,毛澤東無疑比同時代的人站得更高,看得更遠。促使毛澤東下定決心發兵朝鮮的重要身分最少包含如下幾個方面。起首是維護中國領土主權完备和國家平安的必要。朝鮮戰争爆發後,美國第七艦隊進駐台灣海峽、美軍轟炸中國邊境都會等行為,是對中國領土和主權的直接加害,這是任何一個主權獨立的國家都無法容忍的。其次是解決新中國建設和發展面臨的現實問題的必要。隻有通過抗美援朝,徹底打敗西方侵犯勢力,新政權才能获得底子上的鞏固。再次是实行中國的國際主義義務的必要。共産主義事業是一場國際性的運動,必要各國無産階級配合奮鬥才能获得最終的勝利。抗美援朝是中國共産黨实行無産階級國際主義義務的必定選擇。

易思憬就職于北京師大資産經營有限公司。高中時她便報名參加了黨校學習,後來去往異國求學,留學的經曆使她加倍熱愛本身的祖國,加倍理解黨能夠帶領14億人民過上安全幸福的糊口是多麼偉大和不容易。2021年對黨和國家都具备特别意義,她但愿能通過本身的聲音來記錄黨的百年曆史,将黨的故事講給更多人聽。

她誦讀的篇目是《毛澤東帶隊草拟新中國第一部憲法》。

第一部憲法通過後的台下

原文節選:

“新中國第一部憲法草案”一時變成街頭巷尾的熱門話題,參加讨論的人數達1.5億,約占當時全國總生齿的四分之一。廣大人民群衆熱烈擁護這個憲法草案,同時提出了不少点窜和補充意見。據統計,前後收到來自各個方面的意見共有118萬多條。根據全國人民提出的点窜意見和建議,憲法草拟委員會對草案又作了点窜。經過屡次点窜和反複讨論,1954年9月召開的第一屆全國人民大會第一次會議,通過了我國第一部社會主義類型的憲法——《中華人民共和國憲法》。至此,中國各族人民經過長期艱苦的鬥争,終于有了一部代表本身长处的、體現民主原則和社會主義原則的底子大法。

李澈,本科、钻研生均就讀于北京師範大學跳舞系。現為深圳市坪山區第二外國語學校音樂教師。從遞交入黨申請書,到成為積極份子、發展對象、預備黨員,最後成為一位光榮的共産黨員,一起走來,她感觸很多,對黨的理解也失眠治療,逐漸深刻。現在她成為了深圳的一名流民教師,無論時代變遷,身份轉變,她将時刻踐行一位黨員教師的初心和任務,雕琢前行、不負韶華,在百年輝煌燦爛的黨史下奮進!

她帶來的篇目是《周恩來不顧個人安危出席萬隆會議》。

周恩來總理在萬隆會議發言

原文節選:

萬隆會議期間,周恩來就台灣遺留問題和印尼僑胞雙重國籍問題也進行了妥帖處理。許多與會國很是擔心遠東特别是台灣地區的局勢,并對我國在台灣問題的立場上存在誤解。中國人民解放本身的領土台灣,這彻底是中國的内政和主權。周恩來在全體會議上耐烦闡釋我國當局在台灣問題上的原則和立場,并明白暗示不请求會議探究。“因為這樣一來,就很轻易使我們的會議堕入對這些問題的争論,中國代表團是來求同的,不是立異的。”短短幾天時間内,中國代表團積極同各國廣泛接觸,一視同仁,探究相互間所關心的重大問題,增進友誼,謀求互助,創建友爱睦鄰關系。

田為建是北京師範大學人工智能學院2016級的畢業生,投身家鄉教诲事業是他一向以來的方针。领會到黃文秀師姐的業绩後,2019年年末,他報考并通過了雲南省定向選調生考試,被分派到麗江市玉龍縣當局辦公室,在入職一個月後成為了一位駐村事情隊員,有幸參與并見證了脫貧攻堅的百日總攻和周全勝利。他但愿用本身的聲音獻上對黨的祝愿,也表達本身對鄉村振興事業的理解與立场。

他帶來的篇目是《“一化三改”是若何實施的》。

第一輛解放牌汽車

原文節選:

這是“一化三改”“一體兩翼”的總路線。一化就是實現國家的社會主義工業化,這是主體,為了實現國家工業化,就必須實現對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義革新,這是兩翼,體現了發展生産力與變革生産關系的有機統一,由此确立社會主義根基轨制。過渡時期的總路線反應了中國社會曆史發展的必定。國家的社會主義工業化,是國家獨立和富強的當然要乞降需要條件。資本主義經濟气力弱小,發展困難,不成能成為中國工業起飛的基礎。對個體農業進行社會主義革新,是保證工業發展、實現國家工業化的一個需要條件。地皮私有基礎上實行的分离落後的個體小農經濟限定了農業生産力的發展,生産合作互助組織可以幫助農民發展生産,抵禦災害,改良糊口。

王淩沛,北京師範大學外國語言文學學院2010級碩士生,現從事高校國際交换互助事情。本科畢業後,他参加大學生志願服務西部計劃北京師範大學第十二屆钻研生支教團,在新疆庫爾勒支教一年,期間參與了服務單位大量的教學和平常辦理服務事情,也從周圍的黨員身上學習到了他們的精力與意志。他但愿通過本身的朗讀,帶大师重溫波瀾壯闊百年征程,從黨的百年偉大征程中罗致前進的气力。

他帶來的篇目是《毛澤東提出前是怎樣開展調查钻研的》。

《論十大關系》

原文節選:

《論十大關系》總結了我國社會主義建設的經驗,提出了調動一切積極身分為社會主義建設事業服務的根基方針,明白了建設社會主義的底子思惟是必須根據本國情況走本身的門路。這篇講話被稱為是摸索合适中國情況的建設社會主義門路的開篇之作。毛澤東後來回憶說:“那個十大關系怎麼出來的呢?我在北京經過一個半月,天天談一個部,找了三十四個部的同道談話,渐渐形成為了那個十條。若是沒有那些人談話,那個十大關系怎麼會构成呢?不成能构成。”1975年,鄧小平主持周全整頓時,曾給毛澤東寫信请求公開發表這篇講話,并對《論十大關系》作過這樣的評價:“這篇東西過重要了,對當前和以後,都有很大的針對性和理論指導意義。”

本次活動獲患了

北師大師生校友、離退休教職工

兄弟院校師生、基層教诲事情者

初高中學生等群體的廣泛參與

感謝大师的踴躍報名

後續篇章朗讀出色片断将陸續推送

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